Translate

24 October 2014

23 October 2014

W ostatnich dniach października 2014r. nasz projekt eTwinning „Our colourful world” otrzymał Europejską Odznakę Jakości eTwinning, przyznawaną zgodnie z procedurą przez Europejskie Biuro eTwinning w Brukseli. Byliśmy autorami pomysłu i koordynatorami współpracując ze szkołami z Grecji, Turcji, Tunezji, Rumunii, Bułgarii, Armenii i Ukrainy. Projekt był  wielkim wyzwaniem dla partnerów z Azji i Afryki – dla nich to było pierwsze międzykontynentalne doświadczenie. Wśród głównych produktów projektu jest piękna strona internetowa, księga roślin ozdobnych, plakaty elektroniczne, zdjęcia i prezentacje roślin, ogrodów i krajobrazów; jesienny konkurs fotografii. Były też rysunki wykonane na zajęciach plastyki - p. Joanny Pali. Elementem realizowanym przez grupę młodych badaczy z kl. 3c pod kierunkiem p. Beaty Banaszek  były kilkutygodniowe badania nad wpływem podłoża, światła i wody na wegetację białej i czerwonej fasoli. Nasze działania obejmowały również problemy globalne: zagrożenie rojów pszczelich i ochronę lasów. Zdobyliśmy wiedzę językową na tematy przyrodnicze i poznaliśmy szereg nowych narzędzi TIK. Nauczyciele ze szkół partnerskich zapoznali się z tematyką konferencji amerykańskiego Smithsonian Institute i mają nowe pomysły na przyszłe działania.
Nasz projekt był obecny na Międzynarodowej Konferencji  „Scientix” w Brukseli (24-26.10.2014). Promowany jest również na platformie światowej Microsoft „Partners in Learning”. Zachęcamy do obejrzenia naszych filmowych impresji.



       

Are these stereotypes? - a survey for our partner school from Bulgaria





SURVEY

Create your free online surveys with SurveyMonkey , the world's leading questionnaire tool.

21 October 2014

Our visit to Turkey.

W dniach 21-24.10.2014r. w szkole Ulubatlı Hasan Ilkokulu w mieście Izmit odbyła się konferencja warsztatowa dla nauczycieli szkół realizujących project Comenius „Orbis Pictus – keep it balanced”. Uczestniczyło w niej 24 pedagogów z 11 krajów Europy, a głównym celem spotkania było podsumowanie i ewaluacja I roku projektu oraz wymiana doświadczeń pedagogicznych - zwłaszcza w zastosowaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej w dydaktyce.
Każda ze szkół zaprezentowała treść raportu po I roku działania; przedstawiono strony  internetowe oraz narzędzia, w których realizowano poszczególne zadania. Wśród nich ze szczególną dokładnością omówiono: Google disc, Glogster, Quizlet, SlideShare, Learningapps, Voki, Surveymonkey oraz nowe narzędzia formatowania grafiki. Przedstawiono analizę wyników ankiety wstępnej w poszczególnych krajach oraz ustalono treść ankiety końcowej. Wprowadzono nowe elementy do dzienników projektu.
Dzielenie się dobrą praktyką miało miejsce podczas spotkań na terenie szkoły. Wspominamy gościnność pani dyrektor Ilknur Durmaz, radosną atmosferę i entuzjazm uczniów – ciekawym rozmowom nie było końca. Nauczyciele wzięli udział w zajęciach tematycznych dotyczących przełamywania barier   i stereotypów w relacjach między narodami, a podsumowanie tego zadania miało miejsce podczas trzygodzinnego spotkania w Urzędzie Miasta Izmit. Burmistrz Miasta poprowadził dalszą dyskusję na temat współpracy międzynarodowej i wzajemnego ubogacania się poprzez wymianę poglądów i dzielenie się doświadczeniem we wzajemnym przełamywaniu stereotypów myślenia. Radosny, uczniowski koncert o tematyce projektu był artystycznym podsumowaniem tej części konferencji warsztatowej.
Podczas pobytu nauczyciele mogli poznać bogatą historię tego regionu dzięki prelekcji wygłoszonej przez dyrektora Departamentu Kultury oraz poprzez pracę nauczycieli – przewodników, którzy udzielali ciekawych informacji podczas naszego pobytu. Ostatni dzień wizyty roboczej był czasem spędzonym na wycieczce krajoznawczej: byliśmy na wybrzeżu Morza Marmara i w stolicy kraju. Stanbuł zachwycił nowoczesnością i tradycją. Mogliśmy skorzystać z piątkowych przywilejów i bezpłatnie zwiedzić Hagia Sophia, Błękitny Meczet oraz pałac Topkapi. Zgodnie z ideą projektu „Orbis Pictus – Ziemia w obrazach” powstało 600 zdjęć, które będą wykorzystane podczas lekcji geografii – dostępne na stronie internetowej.
Przed nami kolejne spotkania projektu Comenius „Orbis Pictus”. Cieszymy się na wiosenną wizytę szkół z Wielkiej Brytanii i Słowacji w Daleszycach oraz planujemy wyjazd uczniów i nauczycieli na Węgry. A zatem: „Do zobaczenia!”.





16 October 2014

Comenius homework - a letter by Natalia


Our Patron John Paul II Day

Patron to ktoś, kto czuwa, opiekuje się kimś lub czymś, to również obrońca. Patron to osoba, która swoim życiem daje przykład, wskazania, co robić, jak żyć, postępować. Życie Jana Pawła II było świadectwem człowieka w pełni autentycznego, który nigdy nie krył swoich słabości, służąc każdemu człowiekowi, swoją siłą duchową do ostatnich chwil. Na przestrzeni lat, na każdym etapie swojego życia starał się być blisko wszystkich ludzi, nazywając ich swoimi braćmi i siostrami. Młodość duchowa, szerokie wykształcenie, cierpienia, których doświadczał w swoim życiu pozwoliły mu docierać do każdych grup wiekowych, zawodowych, kulturowych oraz znajdujących się w różnych sytuacjach życiowych. Przez swoje prawdziwe świadectwo łączył pokolenia, łamał bariery religijne i wprowadzał pokój tam, gdzie panował reżim i wojna.
      Dnia 16 października 2014 r. w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach po raz kolejny obchodzono Dzień Patrona. Uroczystość rozpoczęła się  przemarszem uczniów, nauczycieli i gości  ulicami Daleszyc na mszę św., podczas  której odbyło się ślubowanie klas pierwszych. Pierwszoklasiści z powagą i zaangażowaniem powtarzali słowa przysięgi, a ksiądz Denis dbał o dostojną i piękną oprawę liturgii. Z kościoła udaliśmy się wszyscy do szkoły na dalszą część uroczystości.





15 October 2014

Comenius "ORBIS PICTUS" cards from PORTUGAL: our hobby



Comenius "ORBIS PICTUS" cards from PORTUGAL: our hobby on PhotoPeach

Our Comenius "ORBIS PICTUS" hand made posters


Comenius ART CLUB - Poland




Dzień Papieski, zainicjowany przez Ojca Świętego Jana Pawła II, został ustanowiony po to, by, w imię miłosierdzia, pozyskać fundusze na stypendia    dla zdolnej, ale ubogiej młodzieży. W tym celu powołano fundację Dzieło Nowego Tysiąclecia.W roku 2014 roku zbiórka odbyła się po raz czternasty. Hasło tegorocznej zbiórki brzmiało „Świętymi bądźcie”. Jak co roku harcerze z 43 Drużyny  Starszoharcerskiej wzięli udział w kweście organizowanej przez parafię rzymskokatolicką w Daleszycach. Młodzież, po każdej mszy świętej,  zbierała pieniądze.
   Dzięki  ofiarności mieszkańców Daleszyc i okolicy udało się pozyskać kwotę 1 074,90zł. 
   Harcerze z drużyny działającej przy Gimnazjum im. Jana Pawła II czują dumę z powodu tego, że mogli przyczynić się do kontunuowania idei zainicjowanej przez patrona ich szkoły. Wszystkim ofiarodawcom serdecznie dziękujemy.



6 October 2014

Certyfikat uczestnictwa szkoły w europejskim konkursie "Zastosowania narzędzi Internetu i aplikacji TIK w edukacji"
Nasza szkoła wykorzystuje nowoczesne narzędzia TIK w procesie edukacji. Od kilku lat dzielimy się dobrą praktyką w Europie i na świecie. W miesiącu pażdzierniku 2014r., zachęceni przez profesora Thomasa Connolly z Uniwersytetu Zachodniej Szkocji pokazaliśmy dwa ulubione narzędzia, które wykorzystywane są przez koordynatora eTwinning p. Bożenę Kraj. Byliśmy jedną szkołą z Polski, która zaprezentowała się w projekcie uniwersyteckim Zjednczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Północnej Irlandii, a jego tytuł to: „Integrating Web2.0 &Apps in education and work”. Wzieliśmy udział w konkursowym przeglądzie i nasze filmy prezentowane są na stronie projektu – dostępne po zalogowaniu. Zwycięzcą został materiał filmowy na temat uniwersyteckiej aplikacji umożliwiającej studentom tłumaczenie języka angielskiego na język chiński. Poziom konkursu był bardzo wysoki – większość nauczycieli uczestniczących to nauczyciele informatyki, często z ośrodków akademickich. Poniżej list profesora Connolly i certyfikat uczestnictwa; otrzymaliśmy również rekomendację i zgodę na publikację logo na stronie internetowej szkoły. Jest ono dowodem tego, że stosujemy innowacyjne metody pracy i dzielimy się dobrą praktyką, poszerzając horyzonty i ucząc się od innych.
Zachęcam do obejrzenia filmu o aplikacji tłumacza angielsko - chińskiego - materiał zaprezentowany przez hiszpańskiego wykładowcę wydziału językowego "Open University".